Over dit onderzoek
Het actieonderzoek 'Ongelijkheid in en door het onderwijs tegengaan' vond plaats van september 2019 tot en met februari 2020. Het actieonderzoek maakt deel uit van het Toekomstlab, waarin de Wiardi Beckman Stichting nauw samenwerkt met het partijbestuur van de PvdA aan de bouwstenen voor de sociaal-democratische agenda van de toekomst. Het actieonderzoek ‘Kansenongelijkheid in en door het onderwijs bestrijden’ heeft zich gericht op het probleem van de groeiende kansenongelijkheid in en door het onderwijs, en op de mogelijkheden het tij te keren, onder andere door het moment uit te stellen waarop leerlingen geselecteerd worden naar verschillende onderwijsniveaus.
Door bij dit actieonderzoek te focussen op het naar achteren schuiven van het moment van definitieve selectie – door een brede tweejarige brugklas waarin leerlingen van alle niveaus samen les krijgen - blijven andere belangrijke onderwerpen terzijde liggen, zoals de wenselijkheid van breed toegankelijke voorschoolse educatie, de grootte van de klassen, het tekort aan docenten, het hoge aantal lesuren waardoor veel docenten zich gedwongen voelen parttime te werken, het niet altijd even goed lopende beroepsonderwijs, de verontrustende en toenemende privatisering van het onderwijs, de bijlesindustrie, segregatie tussen scholen, de beroeps(z)eer van docenten, onduidelijkheid in het verschil tussen havo en vwo et cetera.
Vanuit de Wiardi Beckman Stichting werkten Constant van der Putten, Trix Pieterse, Willemijn Schouten en Wessel de Cock als stagiairs aan het actieonderzoek mee.
