Overslaan en naar de inhoud gaan
24 september 2020
verwerkt
Aan
Het was een feit dat een wetenschappelijke basis ontbrak voor het kabinetsbesluit op 15 maart om de scholen en kinderdagverblijven te sluiten. Het was een feit dat de maatschappelijke druk vanuit leerkrachten en ouders op de overheid om de scholen en crèches te sluiten, snel groeide. Het was een feit dat premier Rutte in zijn eerdere persconferentie had gezegd: we volgen de wetenschap.

Het was een feit dat we in een paar dagen tijd in een crisis terecht waren gekomen die niemand in Nederland ooit had meegemaakt en waarbij de regering niet kon terugvallen op ervaring en draaiboeken.

De coronacrisis en het bijbehorende overheidsbeleid (‘we volgen de wetenschap’) schijnt nieuw licht op een eeuwenoude kwestie. Wat is nu precies een wetenschappelijk feit? Wanneer wordt een feit een mening? En hoe houden we het hoofd koel wanneer verschillende feiten met elkaar om voorrang strijden?

In het dossier 'Red de Feiten' in deze Helling buigen vier auteurs zich over het verleden, het heden en de toekomst van (onze omgang met) feiten. Daarnaast in deze editie onder meer interviews met hoogleraar duurzaamheid Joyeeta Gupta en de groene burgemeester van Boedapest, en een essay over een actuele medisch-ethische kwestie: wie krijgt er voorrang bij een tekort aan IC-bedden?

Lees de artikelen uit deze editie van de Helling hieronder.

Afbeelding
Tijdschrift